出生后，宝宝智力发育8个关键期要抓住!

宝宝刚出生的时候大脑重量350-400克左右，是成人大脑重量的四分之一。

到两岁以后脑重量可以达到出生时候的3倍，相当于成人脑重量的3/4左右。

这期间有8次智力发育关键期，各位宝妈宝爸们一定要把握住，去理解和满足宝宝需求，多给宝宝做早教，宝宝智力发育的更早更全面！

01、第一次飞跃：第5周左右

基本信号：大哭、尖叫、烦躁不安、渴望亲近妈妈，吃奶就安静，抱着就能睡，放下就哭唧唧！

宝宝

学习技能：★★★★★

1. 注视物体的时间变长，频率增加。

2. 对周围的声音能立马做出反应。

3. 第一次微笑或是比以前笑得更多。

4. 嘴里会发出声音，更频繁地表达。

5. 嗅觉和触觉也更灵敏。

家长

早教方法：★★★★★

1.多与宝宝对视，眼神交流。

2.多与宝宝说话，积极回应。

3.多与宝宝接触，充分利用家里的黑白卡片以及彩色图书培养宝宝视觉。

02、第二次飞跃：第8周左右

基本信号：要求更多关注，不愿意独处；不需要吃奶的时候也喜欢叼着奶嘴或R头；开始喜欢吮吸手指，不让吃就哭闹；越来越黏妈妈，当准备放下他的时候，会用小手抓妈妈衣服或头。

宝宝

学习技能：★★★★★

1.控制自己的身体：伸胳膊踢腿，从仰卧变成侧卧甚至俯卧。

2.开始尝试用手抓玩具，学触摸、紧握、摇晃。

3.眼睛会注视自己的手脚，看见发光的物体

家长

早教方法：★★★★★

1. 温柔的吹气：用嘴在宝宝的侧脸上轻轻吹一口气，宝宝会咯咯的冲你笑，小宝宝会非常喜欢这个互动的。

2. 对宝宝的行为积极回应：如果宝宝冲你笑，或者咿咿呀呀地对你说话，这时候需要立马模仿宝宝的声音或者动作回应他们，让宝宝体会到他语言的价值，他们就会更加愿意表达。

3. 锻炼宝宝笑：这时候的宝宝已经会笑了，可以经常尝试着逗宝宝笑。

03、第三次飞跃：第12周左右

基本信号：依然没事就哭闹，依然求关注，更黏妈妈，对陌生人的靠近表现出胆怯，睡眠不好，夜奶次数增多，睡眠规律被打破。

宝宝

学习技能：★★★★★

1. 可以从仰卧翻到俯卧，换尿布时喜欢用以翘起小屁股。

2. 可以用两只手抓住玩具，拿到什么都往嘴里放。

3.会观察自己的小脚并可以把脚也放嘴里。

4. 能辨认出大小声，可以发出元音，并用他们来“聊天”。

5. 对不同的人开始有了不同的行为表达，长时间玩一个玩具会厌烦。

家长

早教方法：★★★★★

1. 引导宝宝触摸不同物体，练习抓握，引导手主动张开为主，不一定准确抓握。

2. 多和宝宝互动，发出单音节，引导回应。

3. 让宝宝触摸你，然后你给出不同的表情回应。

04、第四次飞跃：第19周左右

基本信号：每次飞越的固定搭配一定有哭闹，习惯就好；不再满足于横抱，要求竖抱，觉少，易醒；开始出现明显的怕生，心情明显起伏不定，频繁地吃大拇指。

宝宝

学习技能：★★★★★

1. 有意识的想往前爬，但还做不到。

2. 有意识的想通过抬起屁股移动身体，但还做不到。

3. 双手撑地可以短暂地独坐一下。

4. 俯趴抬头、可以用手臂支撑起前胸。

5. 故意把玩具扔到地上，而且乐此不疲。

6. 对镜子里的自己做出反应，出怪样或傻笑。

家长

早教方法：★★★★★

1. 镜子游戏：训练宝宝从镜子里看自己。

2. 练习翻身：用玩具吸引注意，引导翻身。

3. 自由触摸：用棉柔巾轻抚面颊、肚子和双腿。

05、第五次飞跃：第32周左右

基本信号：还是哭闹，食欲少，睡眠差，不喜欢被改变，比如抵触换衣服、换尿布。

宝宝

学习技能：★★★★★

1. 有爬的意识，通过爬的姿势，身体能向前移动。

2. 从餐椅上往下扔东西，并寻找掉落的物体。

3. 扶着能站，有些宝宝出现走路迈步的动作。

4. 用拇食指能捏起小物件，脱袜子，撕纸。

家长

早教方法：★★★★★

1. 捉迷藏：把宝宝喜欢的玩具藏起来让宝宝发现他。

2. 移动物体：比如把宝宝睡觉的小床换到大床的另一边。

3. 抽纸：宝宝喜欢抱着抽纸盒，并且喜欢把抽纸盒里面的面巾纸抽出来。

06、第六次飞跃：第37周左右

基本信号:经常哭闹、突然发脾气，阴晴不定；比以前更加黏着妈妈，出现分离焦虑，开始做“噩梦”，不让换尿布。

宝宝

学习技能：★★★★★

1. 识别一个分类，比如动物类、食物类。

2. 会将不同的人和她的声音、举止联系起来。

3. 可以在不同环境下是识别出同一个人。

4. 会因为妈妈关注别的宝宝而产生嫉妒心。

5. 想要某个东西的时候会讨好妈妈。

家长

早教方法：★★★★★

1. 给宝宝不同种类不同颜色和触感的玩具，宝宝在玩耍的同时不仅可以锻炼他的抓握能力还培养他的感观和触觉。

2. 模仿宝宝的动作：模仿宝宝的笑声、动作等可以提高宝宝做动作的兴趣并且鼓励他做新的探索。

07、第七次飞跃：第42周左右

基本信号：宝宝在大脑飞跃期间，依然全程出现如下表现：哭闹、坏脾气、喜怒无常；不停折腾；变得淘气、四处抓拿。

宝宝

学习技能：★★★★★

1. 找到能推的物体协助自己学走路。

2. 找到能扶的物体，以表达自己想去的地方。

3. 被抱着的时候，会用手指指向自己想去的地方。

4. 行动前会看看是否可以自主到达下一个可以扶着的物体。

5. 用各种方式诱导妈妈和自己做游戏，比如假装自己做不到、或通过婴儿语的呼唤。

家长

早教方法：★★★★★

1. 讲故事：每天定时给宝宝讲故事，并且可以尝试把故事里面的主人公换成宝宝。

2. 搭积木：让宝宝接触色彩鲜艳的积木可以发挥宝宝的想象力。

08、第八次飞跃：第51周左右

基本信号：极容易哭闹、极黏人、总要求妈妈抱；认生的程度增加，甚至有生人靠近就会大哭；时而淘气恶作剧，时而无故发脾气；嫉妒妈妈亲近其他人，偶有返婴行为。

宝宝

学习技能：★★★★★

1. 拿出扫把开始扫地，走进洗手间去清洁马桶。

2. 给妈妈拿衣服鞋子表示要出门，拿衣服要穿上。

3. 准备吃饭的时候拿起自己的碗和勺，把勺子放进碗里开心的搅拌。

4. 观察家庭成员，类似穿衣、吃饭、打电话等行为。

家长

早教方法：★★★★★

让宝宝自己做主，比如晚饭时用什么颜色的碗，今天穿什么颜色的衣服等等。给宝宝一定的选择权，可以让宝宝知道自己的想法是有意义的，同时还增强对事物的辨别能力。